ΛΥΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2

Αλγόριθμος Πανεπιστήμιο

Για i από 1 μέχρι 235 ! ερώτημα α

Διάβασε Ο[i], Μ[i]

Αρχή_επανάληψης

Διάβασε K[i]

Μέχρις_ότου K[i] = "ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ" ή Κ[i] = "ΘΕΤΙΚΗ"

Τέλος_επανάληψης

Σ ← 0 ! ερώτημα β.1

π ← 0 ! ερώτημα β.2

Για i από 1 μέχρι 235

Αν K[i] = "ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ" τότε

Σ ← Σ + Μ[i]

π ← π + 1

Τέλος_αν

Τέλος_επανάληψης

Αν π <> 0 τότε

μο ← Σ / π

Εμφάνισε μο

Τέλος_αν

ποσοστό ← 100 * π / 235

Εμφάνισε ποσοστό

μέγιστος ← Μ[1] ! ερώτημα β.3

θέση ← 1

Για i από 2 μέχρι 235

Αν Μ[i] > μέγιστος τότε

μέγιστος ← Μ[i]

θέση ← i

Τέλος_αν

Τέλος_επανάληψης

Εμφανισε Κ[θέση]

Για i από 1 μέχρι 235 ! ερώτημα β.4

Αν Κ[i] = "ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ" και Μ[i] > μο τότε ! από ερώτημα β.1

Εμφάνισε Ο[i]

Τέλος_αν

Τέλος_επανάληψης

Τέλος Πανεπιστήμιο

Επαναληπτική Άσκηση 2

Σε ένα πανεπιστημιακό τμήμα εισήχθησαν κατόπιν γενικών εξετάσεων 235 φοιτητές προερχόμενοι από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ή τη ΘΕΤΙΚΗ κατεύθυνση. Να αναπτύξετε αλγόριθμο, ο οποίος:
α. Για καθένα από τους 235 φοιτητές διαβάζει:
• το ονοματεπώνυμό του,
• τα μόρια εισαγωγής του,
• την κατεύθυνσή του, η οποία μπορεί να είναι «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ» ή «ΘΕΤΙΚΗ», ελέγχοντας την εγκυρότητα εισαγωγής της
και καταχωρίζει τα δεδομένα αυτά σε τρεις πίνακες.
β. Υπολογίζει και εμφανίζει:
1. το μέσο όρο των μορίων εισαγωγής των φοιτητών που προέρχονται από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ κατεύθυνση.
2. το ποσοστό των φοιτητών, που προέρχονται από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ κατεύθυνση.
3. την κατεύθυνση, από την οποία προέρχεται ο φοιτητής με τα περισσότερα μόρια εισαγωγής (να θεωρήσετε ότι δεν υπάρχει περίπτωση ισοβαθμίας).
4. τα ονοματεπώνυμα των φοιτητών που προέρχονται από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ κατεύθυνση, για τους οποίους τα μόρια εισαγωγής τους είναι περισσότερα από το μέσο όρο των μορίων εισαγωγής των φοιτητών που προέρχονται από την ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ κατεύθυνση.

ΛΥΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 1

Αλγόριθμος Συμβούλιο Για i από 1 μέχρι 20 Διάβασε Ο[i], Ψ[i] Τέλος_επανάληψης Για i από 2 μέχρι 20 Για j από 20 μέχρι i με_βήμα -1 Αν Ψ[j-1] < Ψ[j] τότε Αντιμετάθεσε Ψ[j-1], Ψ[j] Αντιμετάθεσε Ο[j-1], Ο[j] Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης Τέλος_επανάληψης Για i από 1 μέχρι 7 Εμφάνισε Ο[i] Τέλος_επανάληψης Διάβασε οναναζ done ← ψευδής pos ← 0 i ← 1 Όσο (done = ψευδής) και (i <= 20) επανάλαβε Αν (Ο[i] = οναναζ) τότε done ← αληθής pos ← i Αλλιώς i ← i + 1 Τέλος_αν Τέλος_επανάληψης Αν (done = αληθής) τότε Αν (pos <= 7) τότε Εμφάνισε "Εκλέγεται" Αλλιώς Εμφάνισε "Δεν εκλέγεται" Τέλος_αν Αλλιώς Εμφάνισε "Λάθος όνομα" Τέλος_αν Τέλος Συμβούλιο

Επαναληπτική Άσκηση 1

Ένας επενδυτής διέθεσε 10.000 € για την αγορά ορισμένων τεμαχίων 10 διαφορετικών μετοχών. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος:
α. Για καθεμία από τις 10 μετοχές διαβάζει
• το όνομα της μετοχής,
• το πλήθος των τεμαχίων της μετοχής, που κατέχει ο επενδυτής, ελέγχοντας το πλήθος να είναι θετικός αριθμός, και καταχωρίζει τα δεδομένα αυτά σε σχετικούς πίνακες.
β. Για καθεμία από τις 10 μετοχές και για καθεμία από τις πέντε (5) εργάσιμες ημέρες της εβδομάδας διαβάζει την τιμή ενός τεμαχίου της μετοχής και την αποθηκεύει σε κατάλληλο πίνακα δύο διαστάσεων, ελέγχοντας η τιμή του τεμαχίου να είναι θετικός αριθμός.
γ. Για καθεμία από τις 10 μετοχές υπολογίζει τη μέση εβδομαδιαία τιμή του τεμαχίου της και την αποθηκεύει σε μονοδιάστατο πίνακα.
δ. Υπολογίζει και εμφανίζει τη συνολική αξία όλων των τεμαχίων όλων των μετοχών του επενδυτή, την τελευταία ημέρα της εβδομάδας.
ε. Υπολογίζει εάν ο επενδυτής στο τέλος της εβδομάδας έχει κέρδος ή ζημία ή καμία μεταβολή σε σχέση με το αρχικό ποσό που διέθεσε, εμφανίζοντας κατάλληλα μηνύματα.

Χρόνια Πολλά...

H σελίδα αυτή έχει σαν σκοπό να παραθέσει ασκήσεις και παραδείγματα για το μάθημα της Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον της Γ Λυκείου, για όλους τους μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης αλλά και γενικότερα για όλη την κοινότητα της Πληροφορικής. Καλό διάβασμα !!